宣城市第八中学留守儿童之家运行管理办法
为确保我校留守儿童之家规范、有序、健康地运行,发挥实效,特制定本办法。
第一条留守儿童之家坚持属地管理原则，遵循政府主导，教育部门主管，各有关部门配合，学校负责落实的运行管理机制。
第二条成立以办事处党委政府分管领导为组长、学校一把手为副组长的留守儿童之家管理运行领导小组，强化指导，协调解决有关事宜。
第三条 留守儿童之家配备的设施器材属国有资产，由当地政府和县教育主管部门监管，学校统一造册登记，加强管理和使用。任何单位和个人不得随意调用。
第四条健全完善各项规章制度，制定有效的工作、学习、活动等计划、规划，丰富关爱活动，扎实抓好落实。
第五条每所留守儿童之家确定2名以上具有爱心、责任心强的学校管理人员，负责开展管护、教育和管理工作。协调各有关部门、基层单位、五老人员等组建管护能力强、相对稳定的志愿者队伍，深入细致地开展关爱活动。
第六条开通网络和电话，开展留守儿童与父母的亲情视频、电话沟通交流，保证信息畅通，反馈及时。
第七条加强对留守儿童的道德品格培育、健康文化熏陶、体质体能锻炼、社会实践活动、独立合作能力培养和心理健康疏导，提高留守儿童的综合素质。
第八条组织课外活动安排辅导，有计划地在节假日、寒暑假开设符合少年儿童特点的兴趣爱好、技能特长培训，培养留守儿童的精神文化生活情趣。
第九条充分发挥家长学校平台作用，有针对性地开办留守儿童监护人培训班，每学期不少于1期。抓住外出务工人员返乡的时机，加强对留守儿童家长的集中辅导，强化家长家教意识和责任意识，督促其履行监护义务。
第十条活动场所及设施保证在课余和节假日经常对留守儿童开放，有计划开展活动，保证留守儿童充分受益，场所设施不得长期闲置、挤占或挪用。
善厚中学留守儿童之家工作人员职责
一、准时开放留守儿童之家，坚守工作岗位。
二、协助值班教师组织学生开展好各类活动。
三、指导留守学生在“家”中学习、娱乐和生活，培养留守学生健康情趣。
四、对留守学生之家的器材、文体用品等设备登记造册，妥善保管和有效使用。因管理不善造成公物遗失要照价赔偿。
五、负责留守学生之家清洁卫生，设备、书籍摆放整齐、保持室内整洁、有序。
六、强化安全意识，注意防火、防盗。
七、做好图书借阅、活动器材借用归还记录，协助值班教师填写活动记录表。
八、做好留守学生之家资料收集、整理、归档工作。
高安镇龙溪之光留守儿童托管家园工作管理职责要求
为了关爱留守儿童，让留守儿童在家园健康快乐成长，特拟订其管理考核办法：
1、 家园活动期间实行值班领导负总责的责任制，值班领导在家园活动期间，必须全时间段在园，加强全程管理，督促相关责任人认真落实对学生的学习、生活、活动的教育管理，特别加强安全、卫生管理，负责对辅导教师、生活指导教师、食堂团长、食堂管理人员、工人、保安的责任落实、工作到位、工作质量的检查考核工作。
2、 家园活动期间活动课、辅导课、早自习、读报时间等时间段实行任课教师负责责任制，要求全时间段在园，该时间段任课教师对学生学习、活动、安全、卫生具体负责。要求活动课、辅导课要有计划、教案等，不能随心所欲、想当然上课，对学生的安全卫生教育要有详实的教育要求和记载。
3、 家园活动期间学生早餐、晚餐及非组织集体活动、非辅导时间段学生的安全卫生管理实行当天该班辅导教师负责责任制，要求全时间段在园管理。
4、 家园活动期间学生的早晚吃饭卫生安全实行团长负责责任制。
5、 家园活动期间学生就寝实行睡觉前的当天该班辅导教师与生活指导教师安全交接负责责任制。学生睡觉期间的管理、安全、卫生实行生活指导教师负责责任制。
6、 家园活动期间园长、分管领导、值班领导、食堂团长、有留守儿童学生班级的班主任及当天辅导教师、工作人员实行全时间段手机开通预防制。