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面试学校勤工助学兼职要注意什么

时间:2022-11-24 17:20:11 招聘与面试 我要投稿

  勤工助学是一份既能体现自立自强的个人价值,又能学习到很多有用东西的事,如果你想参加,那就赶紧做好计划,以下是小编为你整理的面试学校勤工助学兼职要注意什么,希望能帮到你。

  校内勤工助学岗位应聘小攻略

  自从1996 年全国高等院校统一采取“并轨”招生以来,大学生的学杂费比起以前有较大的提高,再加上日常的生活消费、学习消费,以及物价上涨因素,一个普通的家庭供一位大学生上学确实较为紧张,如果是家庭经济困难学生家庭则面临的压力更大。为此,不少在校大学生除了控制日常开支、勤俭节约之外,还自立自强,靠自己挣钱来补贴生活费用,缓解家庭经济压力。这就是目前在大学生校园里较为普遍的勤工助学现象。在大学校园里,勤工助学的方式有多种,如做家教、打假期工、周末兼职、协助老师做科研、参加校内勤工助学等等。在此,我们来一起了解一下校内勤工助学岗位的申请、设置、应聘、上岗等情况,给有需要应聘校内勤工助学岗位的同学支支招。

  一、校内勤工助学岗位申请流程有哪些?

  校内勤工助学岗位申请流程有六大步骤:

  (一)申请

  家庭经济困难学生本人提出书面申请,填写《勤工助学申请表》,写清个人家庭情况、特长、应聘岗位意向、应聘岗位理由等。

  (二)呈报岗位

  校内各需要设立勤工助学岗位的单位向学生资助管理中心呈报所需岗位的情况。

  (三)确定岗位人数

  学生资助管理中心及相关部门对呈报的岗位人数进行核实,确定岗位。

  (四)用人单位面试、培训

  根据岗位要求,用人单位对学生进行面试选拔,通过面试的填写《勤工助学单位录用表》并接受用人单位培训。

  (五)上岗

  用工单位按学校要求安排学生的工作时间及工作任务。

  (六)工资发放

  学生资助管理中心每月依据用工单位的考评意见造发工资,每月10 日前打入学生的银行卡中。

  二、勤工助学有哪些岗位?

  勤工助学是高校学生资助的重要组成部分,家庭经济困难学生可以通过勤工助学方式减轻经济压力,以顺利完成学业。勤工助学活动由学校统一组织和管理,按照“学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法”的原则,在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下开展。校内勤工助学岗位设置主要从学校工作的实际需要出发,以面向学生、服务学生,提高学生综合能力为导向,以符合在校学生所能从事的工作为根本要求,主要设立助管、助教、助研等三种类型的岗位,同时岗位设置要以管理型和科研型为主、以劳务型为辅。目前,我校设置有校内勤工助学岗位的单位有学校的各职能部门、各二级学院等,如图书馆、后勤处、宣传部、组织部、招就处、实验教学中心、现代教育技术部、离退办、各二级学院等。

  具体的岗位有图书馆的办公室、阅览部、保洁、采编部、流通部、电子阅览技术部、读者服务部管-理-员共计121 个岗位,主要负责办公室、图书管理、图书馆卫生保洁、图书加工、图书上架、阅览室管理、管-理-员等工作;后勤处的校园管理中心、卫生所、综合科、宿管科共计239 个岗位,主要负责教室保洁、绿化养护、资料整理、宿舍管理巡视等工作;宣传部部门秘书、宣传小组、莲湖之约网址、院报编辑部、大学生通讯社、广播站共计133 人,主要负责文秘工作、阅报栏管理、网站管理工作、院报编辑工作、通讯社相关工作、广播相关等工作;其他部门或二级学院招聘的大部分都是学生秘书岗位,主要负责协助老师处理办公事务工作。

  可以说,校内勤工助学的岗位设置主要与学校学生管理、服务、学生学习有关,个别部门主要针对教师管理的,如科研处、离退休处等。这些岗位设置学校再召开学年校内勤工助学招聘会时都会通过网站、海报、写真等方式公布在校园里面。

  三、招聘及岗位要具备什么条件、要求?

  勤工助学的岗位的设置要求按照“学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法”的原则,其中的竞争上岗就要求应聘的同学需具备一定的条件,竞争上岗,择优录用,所以一般在校内勤工助学的岗位设置的时候,也会相应附带一些基本条件要求,一般的条件要求是:

  1. 自觉遵守校纪校规,各方面表现良好。这一要求比较基本,想必有意向应聘的同学都会符合的。

  2. 家庭经济困难者优先。这一要求主要是根据“扶困优先”的原则,家庭经济困难学生虽然也会享受其他的奖助学金资助的待遇,但这一般不能从根本上解决家庭经济状况,为此,通过给他们一个勤工的岗位,以自立自强、自我劳动获取报酬的方式来解决一部分困难更能体现同学个人价值和学校对其的关爱和照顾。也正因为如此,校内勤工助学在招聘的时候一般都会适当向家庭经济困难学生倾斜,坚持扶困优先。而其他没有经过家庭经济困难认定的同学,也想参加勤工俭学怎么办呢?此时你可以去找一些招聘未满或技术性要求较强的工作(如广播站、电脑机房维护等),也会有所收获的。

  3. 有岗位专长者优先。勤工助学也有点类似社会的工作招聘、应聘一样,需要你掌握一定的技能,才能人岗匹配,实现人员使用效率的最大化。校内勤工助学虽然都是面向校内学生而设置的,但部分岗位也有有一定的技术要求,比如图书馆电子阅览技术部要求熟悉电脑操作、采编部要求字迹工整;教学评估办公室要求“工作认真,责任心、保密意识强,有一定电脑基础,网站监控、维护能力和一定文字功底”;国资处则要求“男生:熟悉电脑硬件、软件,吃苦耐劳;女生:工作认真、细心、有效率,有一定文字、档案处理能力”;宣传部的广播站则要求“普通话标准”。部分岗位因岗而已,所以用人单位的老师更会青睐有岗位专长者。当然如果没有相应的专长技能,如果用人的部门是在缺人,如果没有相关的经验或专长,老师也会先聘用你,在慢慢培养你,只要你肯学,相信在老师的指导和帮助下很快就会上手的,毕竟这不是技术要求很高的工作。

  4. 学习态度端正,原则上无不及格科目。勤工俭学的工作时间都是在同学们的课余时间,会占用同学们的一定的课余学习时间,因此一般都要求参加勤工助学的同学在学习上能基本处理好,学习不吃力,如果因勤工助学而影响了学习就违背了勤工助学的原则了,变成了“勤工不学”,与“学有余力、扶困助学”就背道而驰了,这是老师所不愿看到的。

  5. 符合岗位所要求具备的其他条件。

  四、如何选择适合自己的岗位?

  为保证勤工助学岗位招聘的公开、公平、公正,每学年所有固定勤工助学岗位在统一时间公开招聘,即召开“年度校内勤工助学岗位双选会”,坚持“一人一岗”,家庭经济困难学生优先原则来招聘。每学年的9月份,新生入学后的一两周,你就会看到,校内勤工助学岗位招聘会现场人头攒动,但排队秩序井然。应聘学生自觉地在心仪的岗位前排起了长队,参加应聘,介绍自己、展示自我。用人部门有关老师认真地了解应聘学生的真实情况,择优录用学生,老师还会逐一、耐心解答同学们提出的疑问。每年参加报名参加应聘的同学都不少,特别是新生,积极性非常高,那如何在各种岗位中挑选合适自己的岗位,并在众多应聘者中脱颖而出呢?在此,提供几点小攻略供同学们参考:

  1. 在招聘前如果有自己中意的岗位最好能提前几天到该岗位设置部门询问,并向对方介绍自己,展示自己适合该岗位的优点。最好拿上课程表。

  2. 清洁教室等后勤岗位,张贴报纸等宣传岗位竞争程度一般没其他岗位那么激烈,早到早得,人满为止,适合中午傍晚有空闲时间的同学。工作规律,也较轻松。

  3. 学工处学秘等助理岗位是在无课时间值班,应聘时要注意有的有特别要求,看看自己是否适合。行政楼的工作一般比各学院的轻松,但竞争也激烈,对做事能力难有真正帮助。学院、学工处的就比较能锻炼人。

  4. 图书馆阅览室等招聘的人数较多,但比较喜欢男生和会审学院的,因为要搬书和计数,晚上选修课较少的同学较适合。这种岗位好处是能轻松接触各类书籍,在馆内看书容易。

  5. 申请的人都是比设置的岗位比多,应聘的人多,但某些岗位应聘人员会较集中,比如图书馆,而其他岗位则有可能招不满,所以需要时刻关注学校的通知和宣传。

  6. 一处不得的就赶紧转战另一处,总之早起的鸟儿有虫吃。

  五、竞聘上岗后如何考核?

  在竞聘成功之后,聘用单位要与学生签订《校内勤工助学协议书》,并合理安排具体的工作任务,帮助受聘学生处理好学习与勤工助学的关系,指导受聘学生合理开展勤工助学工作。受聘学生要在认真完成学校教育教学计划规定的学习任务、学有余力的情况下,利用节假日和课余时间参加勤工助学工作。受聘学生原则上每周参加勤工助学的时间不超过8 小时,每月不超过40 小时。勤工助学的工资以每月150-220 为标准,按月结算,各聘用单位根据考核结果(通过工作内容、工作态度、工作效果、出勤情况分为综合评定(优、合格、不合格))造册填写《学生勤工助学工资月报表》,由本单位相关领导签字盖章后,交至学生资助办审核汇总,由财务部核发,打入学生银行卡。

  六、参加勤工助学有哪些好处?

  勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。多年来,高校学生勤工助学活动坚持以“锤炼思想、启迪智慧、提高素质、资助学业”为宗旨,在给予学生一定经济资助的同时,努力培养学生的自立自强精神、增强他们的社会实践能力,收到了良好效果。同学们参加勤工助学,从初衷来说是通过自立自强、获取合法的劳动报酬来补贴自己的生活开支,缓解家庭经济压力,但从更大的方面来看,这不仅仅是经济上的补助,还是能力上的帮扶、教育。因为同学们参加勤工助学过程中,老师不仅会教你处理工作上的业务,还会教你如何做人做事,慢慢模拟接触到社会的工作环境,为今后参加工作、更快地胜任工作、适应环境打下基础,做好准备。

  七、勤工助学与学习生活如何协调?

  勤工助学最重要的作用就是发挥其的资助育人功能,所以在参加勤工助学的同时,必须要处理好工作与学习之间的关系,不能因为工作而影响正常教学秩序和学生正常学习时间,导致落下功课,成绩下滑,但也不能以学习忙为借口,而经常缺勤或工作态度不端正,与其这样不如把工作辞了,专心学习。如果在工作与学习真的冲突的时候,那就需要和负责的老师相互协调一下,和其他同学调班或是在课后时间补一下工作即可。相信老师和其他同学都会体谅你的,以学习为重。

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