(精选)教师节诗歌朗诵15篇
在平时的学习、工作或生活中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编收集整理的教师节诗歌朗诵，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节诗歌朗诵1
您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了是谁――把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――把调皮的'我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁――把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!
老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了，老师!
教师节诗歌朗诵2
老师啊！
您就像红烛，
燃起了我们心中的火把。
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师啊！
您又像园丁，
养育着我们这一株株花朵。
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
老师啊！
你还像春雨，
滋润着我们的心田。
浇灌我们成长，
默默的贡献。
老师啊！
是你播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
栽培我们
却疲劳了自己。
教师节诗歌朗诵稿4
我已长成了一棵开花的树
亲爱的老师
当春风把你枯树叶一样的手轻扶
将你家临街的那扇窗
打开
可曾看见有一棵开花的.树
正笑靥深浓
您的老花眼
还能看见我的模样吗
我的每一个枝桠上
都有你的青春
站立着
今夜
请允许我将满枝满桠的笑靥
在你梦中摇落
好让你把在四季的风中
走丢的青春
寻回
而我
将永远是一棵开花的树
为你枝叶纷披
为你把幸福的记忆
摇曳
教师节诗歌朗诵3
献给老师的诗，
送您一束鲜花。
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。从此我们的'生命中，随时充满了欢喜。少了许多烦恼，增添了一份坚毅。又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律。您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！
教师节诗歌朗诵4
各位老师、各位同学：
大家下午好！
秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第31个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意！让我们诚挚的道一声：您辛苦了！
今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意！
下面就让我们用热烈的掌声请出第一位同学，六年级的××同学带来的朗读《是您，就是您！》
您似红烛，燃烧自己，照亮别人。您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面有请三年级的××同学为大家朗诵《老师，您辛苦了》大家欢迎。
三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。我要歌颂教师，我要赞美教师，请欣赏四年级××同学带来的朗诵《祝福老师》
无论是寒冬夏日，您的.身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。请欣赏五年级贺佳蕾同学带来的朗诵《老师的眼泪》
是老师传授我们知识，是老师教会我们做人，请欣赏四年级××同学带来的朗诵《感恩老师》
今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意；今天是您的节日，；我要送您一首歌曲，给您带来甜蜜。请欣赏六年级于荣怡同学带来的朗诵《庆祝第三十一个教师节》
春风化雨，您的真情惊动天地；呕心沥血，您的奉献可歌可泣。请欣赏三年级××同学的朗诵《敬爱的老师》
一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，都浸透了老师们不懈的追求和辛勤的汗水，让我们真心对我们的老师说一声，谢谢您，老师！
（结束语）各位老师、各位同学：
会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进,我们在发展。相信在新一的一年里，我们一定会朝着“办学特色鲜明、科学管理高效、
教学质量突出、师生发展卓越”的目标前进，让我们每天快乐的工作，快乐的生活，快乐的的学习。
最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福！
教师节诗歌朗诵5
你如花的青春在这儿枯萎
你激情的身影在这儿崩溃
你枯涩的眼神在这儿迷茫
你沉重的脚步在这儿叹息
有时，你是父母伤感的血泪
有时，你是亲友悲伤的话题
有时，你是女儿困难的选择
有时，你是魂灵虚无的回味
不曾想你潇洒的才华在红尘叫人肆意践踏
不曾想你深刻的.思想在红尘叫人尽情枪毙
不曾想你坎坷的人生在红尘叫人随便欺凌
不曾想你血泪的呐喊在红尘叫人冷眼面对
老师节哟，你只是我的红烛摇曳着幽幽的卑微
老师节哟，你只是我的情思飘渺着绵绵的叹息
教师节诗歌朗诵6
春风秋雨， 我们迎来了一年一度教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?
也许，你们还在思考，明天的那堂课， 怎样才能讲的透彻明白;
也许，你们还在盘算， 班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想
教书育人是你们的天职，埋头苦干 早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼， 亲爱的老师， 就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们， 是唐林中学的学生，
我们深深地感受到，
这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体， 你们出色的'成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当xxx染上第一线霞彩，
我们老师的身影，已出现在校园的长廊;
深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，
我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，
可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦， 扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，
我们一定不会忘记，
是谁为我们付出辛勤的汗水，
引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到xx中学母校，
向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
教师节诗歌朗诵7
当我们把今天用信念埋葬了，我们的明天是否能够破茧成蝶。让梦想在未来淡蓝色的时空里，自在翩跹，就是这样的思潮，和简单的守望催促着我裂变，改变，然后是更深的沉迷和奋斗。今生，我的青春属于这一方天地，今生，我的歌谣属于这样的'调调，今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧。燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红，滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾。
教师节诗歌朗诵8
在这美日佳节
你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧嚣着它的繁华而你
仍然独守着那一份平凡老师，您辛苦了!你给了我们百花却在盛放时悄然憔悴你如蜡炬
折射出你的'无怨无悔你如春蚕
缠绕着你的鞠躬尽瘁你放飞了我们留下了孤独的偎依老师，您辛苦了!
教师节诗歌朗诵9
1、
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
2、
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
3、金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，
不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，
我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，
照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，
头顶蓝天，脚踩大地，
默默地为社会造福。
老师是大树，
为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，
老师的热情像太阳，
老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
4、《我爱我师》
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
5、《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的'一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
6、
《献给老师》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
教师节诗歌朗诵10
《教师节快乐》
我不知道用什么方式，来表达秋天
对您节日的问候
诗意的秋天，硕果累累
我沾一滴露水，默念
孩子的明天，是您
善良和辛苦的`今天
这是个特别的日子
我多么希望一阵清新的秋雨路过
洗净心中的笔尖，为您
画一幅精美的殿堂，一群可爱的孩子
在为您唱一首节日快乐歌，那扇窗口
正对准彩虹
教师节诗歌朗诵11
老师，辛苦了
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的.保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，教师节朗诵稿
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?
女：是谁种下秋季的片片金黄?
男：是谁把理想的光环播送到远方?
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?
男：是谁创造着祖国新的辉煌?
女：是谁昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最亲爱的——老师!
男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵!
女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想!
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望!
男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长!
女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光!
女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆!
男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长!
男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放!
男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗!
女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘!
男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康
教师节诗歌朗诵12
师之歌
文‖易之
题记：
九月十日桂花香，三十三年遍地芳。
讲台三尺写辉煌，尊师重教续新章。
1
您是黑夜中的启明星
您是大海里不灭的灯塔
2
粉笔虽小
可以染白您双角的鬓发
舞台不大
能够挥洒您的青春年华
3
您是燃烧的蜡炬
您是吐丝的春蚕
您的无私，您的奉献
百花争艳，桃李满园
4
您是铺路的石子
您是攀崖的阶梯
站得更高，看得更远
您是民族的脊梁
您是时代的丰碑
钢铁长城，铸造梦想
您是灵魂的工程师
您是文明的缔造者
千年传承，永放光芒
5
我要为您高声歌唱
您的身后
充满雨露和阳光
我要为您撰写诗章
您是
我的偶像和坚强的力量
关于教师节诗歌朗诵2
又逢教师节，
寄上我们一份诚挚的祝福。
愿您拥有更健康、
快乐与幸福的每一天！
老师，
教师节已来临了。
您能不能放一下那手中的红笔，
停止一下为我们作业的苦恼，
来放松放松？
每天，
您都在劳累与苦恼着，
为我们的作业而劳累，
为我们的作业而苦恼。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道？
教师节来临，
我们更加努力的学习，
是给您最好的礼物。
老师，
教师节已来临了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
来放松放松？
每天，
您都在备课中度过，
但您无一丝怨言，
而是更加努力的备课。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道？
教师节来临，
我们更加努力听课，
是给您最好的礼物。
“饮其流者怀其源，
学其成时念吾师。”
老师，
我将会以最好的成绩，
来回报您的无私奉献！
关于教师节诗歌朗诵3
《教师礼赞》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
关于教师节诗歌朗诵4
我已长成了一棵开花的树
亲爱的老师
当春风把你枯树叶一样的手轻扶
将你家临街的`那扇窗
打开
可曾看见有一棵开花的树
正笑靥深浓
您的老花眼
还能看见我的模样吗
我的每一个枝桠上
都有你的青春
站立着
今夜
请允许我将满枝满桠的笑靥
在你梦中摇落
好让你把在四季的风中
走丢的青春
寻回
而我
将永远是一棵开花的树
为你枝叶纷披
为你把幸福的记忆
摇曳
关于教师节诗歌朗诵5
《赞美老师》
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
教师节诗歌朗诵13
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
阳光普照，园丁心坎春意暖；
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺！
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
教师节诗歌朗诵稿5
献给老师的花
欢乐地迎来了假日，
他们到野外采摘鲜花，
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然，他们想起自己的老师，
此刻，她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的`头发，
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花，
连同一颗颗赤诚的心，
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口，
她正在作业本上批划，
蓝色的字迹像绿色的田野，
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画，
展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，
孩子们的心意早已表达，
多美的祖国的花朵，
在老师的心田里扎根开花……
教师节诗歌朗诵14
我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师，平凡得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类灵魂的工程师”， 怎样做一个“灵魂的工程师”呢?
面对天真可爱的孩子，我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;
我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。
我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。
我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的.不如意，忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。
我是一名农村幼儿教师，良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。
我是一名幼儿教师，一名平凡而普通的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮， 帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”， 长成明天的“雄鹰”，遨游于广阔的蓝天。
教师节诗歌朗诵15
“心血育桃李，辛勤扶栋梁”。浓情九月，时值第二十九个教师节来临，为传承数千年来我国尊师重教的传统文化，进行诗歌朗诵表演：形式创新:
诗朗诵虽然高雅,有品位,但是极难掌控,一旦策划不够精巧或者现场气氛控制不好,晚会难免会落入枯燥乏味的俗套.现代观众深受视觉元素丰富的电视节目的耳濡目染,一下子要接受一台只有单一形态节目的、无盐无油的诗朗诵晚会,难免会兴致大减.若要避免诗朗诵晚会单调乏味、无法长时间吸引人的注意力的问题,不但要从软件——节目内容上设计精巧,同时晚会硬件——节目形式上也能够创意独特,才能够让观众觉得新奇独特,重新调起观众的好奇心.基于上述考虑,特将晚会节目形式设计为:为整台晚会设计一套故事情节主线,用一个故事或一个情景将晚会所有的朗诵内容从头至尾串接起来(类似于舞台剧的形式)诗歌内容：
第一部分:辛勤的付出情景内容:教师的日常工作情感基调:平铺直叙选取教师日常的工作，第二部分:理想的回归情景内容:教师的梦情感基调:坚持的信仰及精神第三部分:业绩的彰显情景内容:教育的成果情感基调:抱负、激情、理想主线拟定
主人公初设为一个年轻教师和一个老教师,年轻教师作为求知者向老教师发问,而
老教师就作为一一解答的方式带她穿梭日常生活,将所有的主题和情感都一一呈现出来.
这就是老师的梦（4人）
【幕启；全部人员分为二组，男女站，一男一女两名朗诵者手执朗诵夹和无线麦克风从一侧出场，在合适位置站定后开始朗诵，（标明为“合”的由全体合唱人员共同参与朗诵）】
年轻老师问：老师，老师的梦是什么？
老教师回答：孩子，跟你讲个故事吧！有一个女孩。她是一名乡村女教师，离开繁华的大城市到乡村担任小学教师。那是一个偏远的西伯利亚小山村。村里的孩子没有学上，小小年纪就在矿上打零工，补贴家用。无知笼罩着这片贫瘠的乡野。她面对艰难困苦，坚强的她怀着对教育的`热忱，以善良和爱心最终打动了村民。孩子们不仅一个个走进教室，几年后，三个学生还考上了省城的高级中学......至今，我还清晰地记得，她站在依旧空无一人的小木屋里，屋外冰天雪地,寒风刺骨。她神情坚定地面对空空的长木桌，作起自我介绍：“你们好，孩子们，欢迎你们来这里上课。我的名字叫瓦尔瓦拉-瓦西里耶夫娜。”
（教师的职业的引入）
男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑
女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长
男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册
女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上
男合：这就是老师，在社会上人微言轻
女合：这就是老师，在生活中从不张扬
男A：在理想和现实之间铺设道路
女A：在今天和明天之间搭建桥梁
男B：用智慧和毅力塑造才华
女B：用纯真和挚爱唤醒善良第一乐章：辛勤的付出
（它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸）
男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂
男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上
女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光
男合：眼前晃动着没批完的作业
女合：心里却惦记着明天的家访
女A：家长会，他不在自己孩子的身边
女B：（因为）却在学生的病床旁
男A：他不能为病重的老父喂汤药
男B：（因为）学生中考，他不忍心离岗
全合：老师，老师，这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
女A：春天，教师是细雨
女合：滋润孩子的成长
男A：夏日，教师是薄云
男合：送孩子一份清凉
女B：秋天，教师是白露
女合：催化孩子的成熟
男B：冬日，教师是雪花
男合：孕育孩子的又一个希望
女A：春夏秋冬，时光似箭
男A：岁月如歌，寒来暑往
全合：老师，老师，这就是老师啊
身是小草，却花一样芳香
女A：教师是绿叶
女合：默默地把红花供养
男A：教师是星光
男合：把心灵之火点亮
女B：教师是石子
女合：铺就他人的锦绣前程
男B：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮
全合：老师，老师，这就是老师啊
身虽卑微，心却高尚
男A：眼前物欲横流
女A：身边霓虹闪亮
女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香
男B：教师是清贫的
男合：除了书本满柜没有什么家当
女B：教师是富有的
女合：民族精英里有他培育的栋梁
男A：一身粉末，两袖清风
女A：三尺净土，桃李芬芳
男B：舍弃功利，写下希望
女B：独领风骚，放飞梦想
全合：老师，老师，这就是老师啊
心系天下，胜似太阳
男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光
男B：忘不了家长的无奈，社会的期待
女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫
全合：心头的滋味酸楚苦涩
肩上的重负泰山一样
第二乐章：理想的回归
男A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的理想之灯在我心中点亮高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心！
女A：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。
男B：可我愿做一位老师在春天的土地上播种
栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦埋下知识的种子，盼望它硕果满枝我播种优秀品格我播种高贵情感我用语言耕耘我用心血浇灌
只要我的幼苗能长成参天大树我不悔把我的双鬓染白
只要我的希望能照亮万里前程我宁愿把自己化作飞尘
女B：我更愿做一位老师三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间
男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁
女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水
女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来
全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色！在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！
男合：选择了教师，我无怨无悔；
女合：走上了讲台，我激情澎湃。
男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。
第三乐章：业绩的彰显
男A：教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。
女A：科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量；
男B：优质教育资源城乡共享，素质教育让高作中学变了样
女B：学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。
女A：如沐春风的教育，暖如阳光的和谐校园。
女合：前期我们做加法，规范了，有序了，平衡了
男A：现在维持平衡与和谐加减法
男合：减量加质、减头绪加要求、减单干加协同
女合：减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园
全合：做细工作，做实工作；做真工作，真做工作
全合：这就是老师，这就是我们的梦。有了梦，我们挥去懦弱的眼泪
全合：为了梦，我们毅然背起远行的行囊，趟过冰冷的河水，走过炙热的沙漠
全合：望着遥远的星斗，坚定了梦的方向
全合：终于，我看见了梦想的城堡
全合：卸下背上的行囊，发现它早已满满全合：滴落幸福的泪水
全合：今天，我们要向亲爱的老师们致敬；今天，我们要向美丽的校园祝福；今天，我们要为可爱的孩子插上翅膀；就在今天，我们搭乘梦想起航了让校园成为我们心灵栖息、梦想起飞的地方。
（教师节诗朗诵配乐：抒情的《卡农》《kiss the rain》《世界的约束》
悲伤的《tears》《i miss you》欢快的《valder fields 》（英文歌）思念家乡的《寂静的远方》）
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